3. До года
16Авг2010

В этот период жизнь ребенка — это игра;  из-за того, что он пока не может длительное время фокусироваться на чем-то одном, в его деятельности разнообразные игры быстро сменяют друг друга. Одна игра очень скоро станет для него наиболее любимой: бросать вещи на пол (ребенок наконец научается осознанно выпускать предметы из рук), смотреть, как они падают, как мама или папа поднимают их, а затем повторять ту же последовательность действий снова и снова — вероятнее всего, пока у участвующего в игре взрослого не разболится спина, а его терпение не истощится. Любимыми игрушками могут стать каталки; в тот период, когда малыш прилагает значительные усилия к овладению самым сложным двигательным навыком — ходьбой — эти игрушки могут предоставить ему поддержку, необходимую для того, чтобы удержаться на ногах и постепенно научиться передвигать их одну за другой. В этом месяце вы также, возможно, начнете замечать какие-то признаки того, что ваш малыш — каким бы маленьким и миленьким он не оставался — вступает в новый этап жизни. Медленно, но верно он начнет демонстрировать вам элементы поведения (растущую независимость, первые признаки духа противоречия, кратковременные эмоциональные вспышки и так далее), которые в следующем году станут основополагающими: я большой, я главный!
Читать полностью »

09Авг2010

В этом месяце у вас на руках может оказаться настоящий малыш-непоседа, основным стремлением которого будет залезть туда, куда залезать не положено, и вылезти оттуда, откуда не положено вылезать. Для десятимесячного малыша, занятого своими изысканиями и (как это видится вам) стремлением к разрушению, больше не существует слишком высоких полок и слишком неудобных в обращении шкафов. Достигнув успеха в искусстве вылезания откуда угодно, ребенок начинает стремиться избегать и таких процедур и действий, как смена подгузников, прогулка в коляске, кормление в высоком стульчике и т. д. — иными словами, любых ситуаций, ограничивающих его свободу. Наряду с замечательными физическими достижениями (в том числе и этими незабываемыми первыми шагами) происходит и важнейший вербальный прорыв — хотя ребенок еще не может произносить многие слова, но он понимает значитель большее их количество. Когда он начинает узнавать и даже показывать на виденные ранее иллюстрации в книжке, такое «чтение» становится для него все более интересным и полезным. Показывание на что-либо вообще становится любимым видом деятельности, неважно, чем в этот момент занят ребенок, — это один из способов бессловесного общения.
Читать полностью »

02Авг2010

Единственное, что замедляется в этом месяце у вашего ребенка — это темпы роста, в соответствии с этим, аппетит. В этом возрасте ребенок, уже научившийся передвигаться самостоятельно хотя бы каким-нибудь способом, предпочитает исследовать пространство, чем спокойно сидеть в стульчике. Как любой настоящий исследователь, он полон решимости добраться до территории, еще не нанесенной на карты — что для ребенка часто означает попытки забраться куда-нибудь. К несчастью, способность залезть повыше развивается у него гораздо раньше, чем способность потом спуститься, и он часто оказывается где-нибудь в безвыходном положении. (Такая деятельность является источником дополнительных опасностей для малыша, поэтому вы должны смотреть в оба.) Ребенок в этом возрасте уже понимает слово «нет», но может начать испытывать ваше терпение и пределы непослушания, отказываясь реагировать на него — или уже достигает такого уровня хитрости, чтоб пытается обойти запрет, прямо не нарушая его. Улучшается память, и появляются новые страхи (что происходит одновременно с совершенствованием познавательных способностей) — например, пылесоса, который, возможно, придется включать, только когда ребенок спит в другой комнате.
Читать полностью »

26июля2010

Деловому восьмимесячному человеку никак не хватает часов бодрствования на все те занятия, которые он открыл — или пытается открыть — для себя в мире. Ребенок осваивает роли комедийного актера (который готов сделать все, что угодно, чтобы рассмешить окружающих), имитатора (с восторгом копирующего все ваши звуки) и часто ведет себя, как прирожденный артист («А на бис я, наверное, снова исполню этот приборный кашель»). Он становится способен усваивать более сложные концепции, такие, например, как постоянство объектов — когда что-то чем-то закрыто, например, папа, прячущийся за папкой с меню, он все равно тут, — и становится более изобретательным в играх. Если раньше он с удовольствием устраивался на любой паре ласковых рук, то теперь неожиданно становится более разборчив в компании, которую готов выносить. Многие не соглашаются ни на кого, кроме мамы, папы и любимой нянечки.
Читать полностью »

19июля2010

Ребенок в возрасте семи-восьми месяцев — крайне занятой человек. Он занят тренировкой тех навыков, которые уже освоил (например, таких, как ползание), и попытками освоить новые (например, встает на ноги). Он занят игрой (которая благодаря существенно улучшившемуся мастерству маленьких пальчиков становится гораздо веселее и благодаря развивающейся способности к более длительной концентрации гораздо увлекательнее и продолжительнее). Занят исследованиями, открытиями, обучением и, по мере пробуждения чувства юмора, смехом — все чаще и больше. В этом месяце ребенок продолжает экспериментировать с гласными звуками и может к концу этого месяца даже начать связывать воедино так долго ожидаемые вами сочетания («ма-ма» или «па-па»). Понимание языка у него еще весьма ограничено, но постепенно он начинает усваивать значения некоторых слов — к счастью, слово «нет», которое в ближайшие месяцы окажется как нельзя более актуальным, — это одно из первых слов, которые начинает понимать малыш (хотя и не обязательно соглашаться). Любимое занятие — общение с зеркалом, хотя ребенок пока не понимает, кем же на самом деле является «товарищ», прячущийся в нем.
Читать полностью »

12июля2010

Малыш продолжает оставаться общественным животным, но к этому возрасту стремление к общению постепенно начинает уступать первенство стремлению к исследованию. У ребенка не только растет любопытство, но и начинает развиваться чувство независимости (в последующие месяцы вам предстоит гораздо более близкое знакомство с его проявлениями). Одновременно с этим стремлением к самовыражению появляется и желание самостоятельно осваивать пространство. Дни, когда вы могли оставить ребенка на полу посреди комнаты в твердой уверенности, что за пять минут он не сдвинется с места, уходят в прошлое — если уже не ушли. Вы и оглянуться не успеете, как ваш малыш начнет перекатываться, ползать, и, возможно, ходить на четвереньках через всю комнату — и за ее пределы (хотя некоторые дети в развитии минуют стадию ползания, особенно если раньше они не проводили достаточно времени в положении на животе). В связи с неотвратимостью самостоятельного передвижения вашего ребенка, самое время оснастить дом всеми возможными приспособлениями для обеспечения его безопасности, если вы не сделали этого до сих пор.
Читать полностью »

08июля2010

Каждый доктор или патронажная сестра имеют свой подход к осмотру младенцев. Общая организация осмотра, методы оценки физического состояния и характер процедур могут изменяться в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка.
— Вас спросят о том, как чувствуют себя ребенок и остальные члены семьи, как малыш спит, ест и т. д.
— Измерят вес ребенка, рост, окружность головы и вычислят, насколько он прибавил с момента рождения.
— Проведут медицинский осмотр, включающий повторную проверку ранее обнаруженных проблем. Родничок на затылке к этому времени уже может закрыться, а передний родничок, на темени, теперь, вероятно, начал уменьшаться.
— Оценят развитие ребенка с помощью серии тестов, чтобы определить, как он владеет руками, все ли у него в порядке со зрением и слухом, или могут просто ограничиться внешним наблюдением и вашим рассказом о том, что ребенок умеет делать.
— Возможно, сделают анализ крови на гемоглобин, особенно если ребенок родился с маленьким весом.
— Сделают третьи прививки, если ребенок здоров. Не забудьте предварительно рассказать доктору обо всех реакциях на прежние прививки.
— Расскажут, чего ожидать в последующий месяц в связи со сном, кормлением, общим развитием и как соблюдать правила безопасности в обращении с ребенком.
— Дадут рекомендации относительно дополнительного приема фтора, если его недостаточно в вашей водопроводной воде, и витамина D, если ребенок вскармливается грудью, а также железа, если ребенок питается искусственной смесью, не содержащей этого вещества.
Читать полностью »



Доктор Комаровский